本网讯（文、图/吴雨）9月21日上午，“思想道德修养与法律基础”教研室在行知楼125教室召开本学期第一次集体备课会，“基础课”教研室全体教师参加了此次会议，会议由“基础课”教研室主任方德静主持并就“基础课”的专题教学安排与课程说明等问题作了详细阐述，与会教师就“基础课”教学的相关内容进行了交流探讨。

    会上，方德静根据学期运行情况将课程教学分为十个专题，“基础课”作为学校示范课程，本期教学采用线上与线下相结合的混合教学模式，方德静就这一教学模式为大家呈现本学期“基础课”课程说明，以便于老师们进一步熟悉在混合教学模式下的课程教学与管理。紧接着，方德静就第一专题与第二专题内容进行了教学演示，展示了教学过程，为今后教师们的课程教学提供了良好的示范作用。

    随后，“基础课”教研室教师就本学期的教学内容安排和教学模式进行了探讨和交流，并基于课件的内容作个别补充和优化。其中，邹大勇提到，受疫情影响，上半年采用了线上教学的方式，面对目前的线上线下混合教学模式，既要体现教学模式的创新，但另一方面也不可突破既定的教学规范，这是需要教师把握和平衡的问题。另外，邹大勇分享了关于小组教学在课程中的运用，为各位老师的教学实践提供了有益借鉴。

李军对本学期“基础课”教学充满期待，他认为“基础课”教学不仅仅只是将注意力放在教材知识点上，更为重要的是将鲜活的生活体验融入课堂教学，对于员工来说要形成一种带入感，与实际生活相结合，教师在教学过程中一方面要遵循教材，另一方面也要注重源自生活的新鲜素材，不为考试而“教”，充分调动员工，并引导员工通过学习本门课程后对自己的生活能够有所感悟，形成自己的人生态度。

另外，“基础课”教研室其他老师对线上教学如何操作以及超星学习通的使用做了实践演示，提出了“基础课”线上教学的一些想法与思考。

通过召开此次集体备课会，“基础课”教研室对今后的课程安排与教学专题的内容更加明确，并对教学模式创新有了新的体会。